Ytring: Hva er egentlig poenget med eksamen? Burde vi ikke brukt tiden og ressursene på å utvikle og prøve ut andre vurderingsformer, som kanskje kan gi et mer realistisk bilde av hva studentene kan?
Ytring: Eksamen, grunngjeving og tilbakemelding – kva vil vi prioritere? Eksamen er ein viktig del av dei fleste utdanningane våre. Nyleg utfordra student Morten Stene oss på eksamensordningane (Khrono 9.3.) og stilte spørsmål om ikkje det er på tide med djuptgripande endringar av eksamen. Det er det mange gode grunnar til.
